Ambitious Royal Lyceum Antwerp travaille sur un plan de ventilation intelligent et plus vert
Vous relevez les challenges suivants :
Le Royal Lyceum Antwerp (KLA) est une école secondaire avec plus de 850 élèves. L'école est située dans la Hertoginstraat à Anvers, entre la Mechelsesteenweg et la Lange Leemstraat. Les élèves du Lycée ont enfilé leur blouse blanche et ont commencé à travailler comme de vrais scientifiques avec divers instruments de mesure de la qualité de l'air. Par exemple, ils voulaient savoir dans quelle mesure la qualité de l'air intérieur diffère de celle de l'air extérieur. Et l'air est-il meilleur dans une rue étroite que sur une route pavée très fréquentée ? Les élèves l'ont compris.
Mesure avec des tubes de mesure de NO2
En décembre 2019, les élèves de première année ont accroché des tubes à essai à divers endroits dans et autour de l'école pour cartographier les concentrations de dioxyde d'azote (NO2). Le dioxyde d'azote est libéré lors des processus de combustion à haute température, en particulier dans le trafic et l'industrie. Les tubes ont été accrochés dans les salles de classe le long de la cour de récréation et de la plus calme Hertoginstraat ainsi que dans les salles de classe le long de la très fréquentée Mechelsesteenweg. L'air intérieur et extérieur a été mesuré pendant cinq semaines afin de pouvoir comparer les deux. Les mesures ont été répétées en janvier 2021.
Conclusions prudentes
Les résultats de la première campagne de mesure en 2019 ont indiqué une direction claire. Par exemple, il s'est avéré que la concentration de dioxyde d'azote dans les salles de classe était en moyenne deux fois moins élevée qu'à l'air libre, et cette différence était plus importante que prévu. Cela peut s'expliquer par le fait que les fenêtres étaient presque toujours fermées pendant la période de mesure. Après tout, les salles de classe étaient peu utilisées à cause des examens et des vacances de Noël. Cela a rendu difficile la pénétration des gaz d'échappement du trafic. Les concentrations le long de la Mechelsesteenweg et de la Hertoginstraat ne différaient pas non plus les unes des autres. Cela peut indiquer un fort effet de canyon de rue, ce qui rend plus difficile l'évacuation de la pollution de l'air dans l'étroite Hertoginstraat que dans la Mechelsesteenweg plus large. Les concentrations de dioxyde d'azote sur l'aire de jeux étaient inférieures d'environ 3,5 µg/m³ à celles du côté rue.
Mesures de suivi
Irene Bergwerf, professeur de chimie : « Nous avons été surpris par un certain nombre de résultats de mesure. C'est pourquoi nous avons mené une campagne de suivi avec des tubes de mesure en janvier 2021. Nous voulions étudier si la différence de concentration de dioxyde d'azote entre l'extérieur et l'intérieur restait la même lorsque les pièces étaient utilisées et ventilées. Et devinez quoi : il y avait encore une nette différence entre les concentrations à l'intérieur et à l'extérieur, mais cette différence était bien moindre qu'en 2019. Nous avons de nouveau constaté que les valeurs le long de la Hertoginstraat étaient tout aussi élevées que le long de la Mechelsesteenweg. Enfin, nous avons fait une expérience dans laquelle nous avons fermé la porte de notre école avec des bâches en plastique pour mieux protéger la cour de la circulation, mais cela n'a eu aucun effet mesurable sur la différence de qualité de l'air entre la cour et la rue. ”
Ventilation et aération saines
En plus du dioxyde d'azote, les étudiants de l'UCK ont également mesuré les concentrations de particules et de dioxyde de carbone. Ils l'ont fait à l'aide de boîtiers de capteurs. Sur la base des informations issues de toutes ces mesures, l'école a voulu proposer un plan de ventilation intelligent. Lors d'une première campagne de mesures, toutes les fenêtres et portes sont restées fermées pour étudier ce qui se passe si vous n'aérez pas ou ne ventilez pas. Irene Bergwerf : « Cette expérience a montré que les concentrations de CO 2 dépassaient facilement 2000 parties par million (ppm), avec des pics allant jusqu'à 3000 ppm. Beaucoup trop élevé quand on sait que la valeur indicative pour un climat de classe agréable n'est que de 900 ppm. Ce n'est que dans la salle de chimie que les pics ont été limités à 1100 ppm, vraisemblablement grâce à la hotte aspirante. Donc, empêcher la pollution de la circulation en fermant toutes les fenêtres et les portes n'est clairement pas une bonne idée . »
En novembre et décembre 2020, le Royal Lyceum a recommencé à travailler avec des boîtiers de capteurs. C'était très bienvenu pendant Corona. Cette fois, les boîtiers ont servi à contrôler si les classes étaient suffisamment ventilées : est-il possible d'atteindre la valeur cible de 900 ppm dans les salles de classe ? Heureusement, les mesures ont montré que la valeur guide était presque toujours respectée dans les différentes classes.
Une école plus verte
L'UCK est située dans une zone densément bâtie avec peu de verdure. Cependant, un environnement vert présente de nombreux avantages ; également pour la qualité de l'air. C'est pourquoi l'UCK fait sa part en offrant plus de verdure à l'école de diverses manières.
Inspirés par le projet Pure Air, les étudiants de la cinquième année des spécialisations STEM et Économie ont créé leur propre mini-entreprise "Greenwall" à l'année scolaire 2019-2020. Ils ont eux-mêmes conçu un mur végétal pour la classe. Les étudiants ont participé avec leur idée au concours VLAJO (Jeunes Entreprises flamandes) pour les mini-entreprises. Et avec succès puisque Greenwall a remporté la finale anversoise de la mini-entreprise VLAJO de l'année .
La directrice Ann Huybrechts : « Nous savons que l'effet de ces murs végétaux sur la purification de l'air intérieur est négligeable, bien qu'il y ait des indications qu'un mur végétal dans la salle de classe peut réduire un peu les concentrations de CO 2 . Et bien sûr le vert a un effet positif sur le confort et le bien-être des étudiants. Mais surtout, le projet « Greenwall » était un point de départ idéal pour apprendre et travailler avec nos étudiants sur la qualité de l'air . »
Cela a donné un avant-goût aux élèves. Dans le cadre du suivi du projet Greenwall, les élèves de troisième année STEM ont conçu et construit une salle de classe extérieure verte sur la cour de récréation, et 18 élèves se sont portés volontaires pour verdir la cafétéria de l'école.
Malheureusement, toutes les ambitions ne se sont pas avérées faciles à réaliser. L'école rêve depuis longtemps d'une façade verte sur la Mechelsesteenweg. Ann Huybrechts : « Nous avons fait établir un plan par l'agence de paysage Avant-Garde, dans lequel les balcons seraient transformés en de beaux murs verts. Malheureusement, une étude de stabilité a montré qu'il n'y a pas suffisamment de garanties que les balcons pourront supporter les jardinières .
Rue de l'école
L'un des défis de la Hertoginstraat et de ses environs est la pression de stationnement. C'est pourquoi l'UCK, en collaboration avec la ville, propose un certain nombre de places de stationnement dans son garage de stationnement comme stationnement de quartier pour les résidents locaux. Par exemple, il y a moins de trafic circulant et les places de stationnement disponibles peuvent être utilisées plus efficacement.
Et ça ne s'est pas arrêté là. L'école a demandé le statut d'école de rue il y a quelques années. En conséquence, la Hertoginstraat sera temporairement fermée au début et à la fin de la journée scolaire. " Une bonne décision ", déclare la directrice Ann Huybrechts, " car cette intervention est meilleure pour la qualité de l'air et assure également un environnement scolaire plus sûr pour nos élèves ."
