Xaveriuscollege измерва качеството на въздуха в помещенията
Вие се справяте със следните предизвикателства:
Xaverius College е голяма училищна общност с почти 1700 ученици, от малки деца до млади възрастни. Училището се намира близо до Antwerp Ring, E313 и Stenenbrug, но за щастие също е доста добре защитено от тези пътни артерии. Много сгради не са разположени откъм улицата, а са заобиколени от къщи. Коридорите на училището са към улицата, класните стаи гледат към детската площадка или към вътрешната градина. Учениците очертаха тази ситуация със сканиране на качеството на въздуха. От 2019 г. до 2021 г. учениците направиха различни измервания на въздуха в помещенията в класни стаи и зали, както и измервания на външния въздух около училището. В края на 2020 г. те претвориха резултатите от първите си изследвания в промоционален проектен филм.
Къде е здравословното дишане в училище?
Важна е по-добра представа за качеството на въздуха в помещенията. Защото да държите прозорците и вратите затворени колкото е възможно повече, е начин да предпазите замърсения външен въздух (фин прах и азотен диоксид). Но непроветряването има недостатъци, като повече CO₂ и повече химикали от нездравословни материали в самото училище. За да се разбере това и да се разбере дали е възможно да се проветрява по здравословен начин, концентрациите на CO₂, прахови частици, азотен диоксид и летливи органични съединения бяха измерени в няколко големи зали и класни стаи.
„ Поставихме специални сензорни кутии в четири големи зали “, обяснява учителят по екология Ханс Гурис. „ Можем да проветрим едната стая по-добре от другата. През декември 2019 г. стаите се използват като изпитни. Всеки път 50 до 250 студенти и ръководители бяха заедно за няколко часа. В зависимост от времето, в което измервахме, присъстваха повече или по-малко ученици. ” Екипът на проекта формулира предварително хипотеза за качеството на въздуха за всяка стая. Въз основа на резултатите от измерването екипът след това може да види как може да се подобри качеството на въздуха в залите, класните стаи (а също и учителската стая).
Тестът за внимание разбужда учениците
Загуба на внимание? Проблем с концентрацията? Това може да е резултат от твърде малко кислород (и следователно твърде много CO₂) в класната стая. Тогава посланието е добро проветряване, при условие че външният въздух е достатъчно здравословен. Но много студенти не са наясно с това.
Ето защо беше организирано сравнително проучване, в което учениците попълват работен лист с предизвикателни въпроси в различно време и на различни места. Хипотезата: учениците в добре проветрена стая имат по-добри резултати. Учениците по екология и изследователска компетентност от пета и шеста година на средното образование проведоха изследването през последната година на основното и в първото средно образование.
Заключение: в лошо вентилираните помещения концентрациите на CO 2 бързо се повишават над 1500 части на милион (ppm). Това има ясен ефект върху способността на учениците да се концентрират: в лошо проветрена стая учениците не само правят 10% повече грешки, но и работят с почти 20% по-бавно.
Въз основа на своите изследвания студентите формулираха редица препоръки за максимално ограничаване на концентрацията на CO 2 и осигуряване на достатъчно чист въздух на учениците:
- Накарайте учениците да излизат редовно навън („дъжд или слънце“),
- Уверете се, че поне един прозорец винаги е отворен във всяка класна стая,
- Отворете всички прозорци по време на почивките.
От сухи резултати от проучване до филм за проект за набиране на персонал
Комуникацията е от голямо значение за създаването на подкрепа, както в училище, така и извън него. Благодарение на dynamoPROJECT от Cultuurkuur и с filmonderwijs.be като партньор, студентите успяха да заснемат резултатите от своите изследвания. По този начин учениците не само бяха предизвикани да мислят за резултатите, но и за това как могат да ги предадат на съученици, родители, учители и квартала. Разбира се, информацията от едно видео е много по-запомняща се от сухия изследователски доклад. Тук можете да прочетете повече за филмовия опит на колежа Ксаверий.
Екипът на проекта също изпрати анкета до ученици, учители и родители, за да прецени мнението им за това какво самото училище вече знае или подозира за качеството на въздуха в и около училището. „ Проучването беше подготвено от учениците и последвано от учител по хуманитарни науки, който има опит в подготовката и обработката на анкети “, казва Ханс Гурис. „ Искахме да разберем три неща. Първо: как учениците стигат до училище? Второ: кой маршрут използват - по тези маршрути междувременно окачихме самостоятелно изработени сензори за прахови частици от Luchtbuis . И три: запознати ли са нашите ученици с качеството на въздуха? Това беше важно за по-нататъшното развитие на нашата комуникационна секция. Ние наистина питаме всички за това ниво на информираност, защото смятаме, че има още работа за вършене. ”
